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陳霜老師說教育
13歲
日志
轉(zhuǎn)載:如何標(biāo)注拼音,這篇文章寫全了,對外漢語老師必讀
ì 黔驢之技 分寫式: Tài Shān běidǒu 泰山北斗 JīngWèi fēnmíng涇渭分明 wéi Wèi jiù Zhào圍魏救趙 Qiánlǘ zhī jì 黔驢之技 9.慣用語的拼寫 (1)動(dòng)賓式 1+2:bēi hēiguō(背黑鍋)
c
ā pì
gu
(擦屁股) 2+1:ch...
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Sabrina Peng
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還穿插了我們互相寫字,對方來認(rèn)字,沒認(rèn)出的就要打屁股,TOM對這環(huán)節(jié)很開心,但是當(dāng)我問到字母發(fā)音時(shí),他又不開心了。 我手寫的打亂字母有一半不認(rèn)識,特別是b d分不清,h
c
f I 還是認(rèn)識,其它幾個(gè)經(jīng)過加深印象后認(rèn)識了。 換了印刷體的字母除了b d,學(xué)過的都認(rèn)識,大寫字母都認(rèn)識。我想等他讀熟悉了再拍視頻給KOE老師看,結(jié)果TOM已經(jīng)坐不住了,一看時(shí)間已經(jīng)一個(gè)小時(shí)過去了,我也沒在勉強(qiáng)他了。...
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Day60,吃豆豆游戲中摻夾著高頻詞游戲,我故意輸,讓TOM贏取讀卡片的機(jī)會(huì),以下這些單詞都記住了。 牛津樹6-9的點(diǎn)讀包裝好了但是還是聽不了,所以今天就讀了棒棒英語B與
C
的音,我發(fā)現(xiàn)3A的點(diǎn)讀包也讀不出來,所以A的音沒讀。...
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英語啟蒙Day58
like....’,感覺這種單詞比高頻詞容易記住。 牛津樹3本,其實(shí)我拿出了5本,但是只讀了3本,到了后面的牛津樹每本都有點(diǎn)厚了,要一次性讀完5本好像有點(diǎn)艱難了,讀這3本時(shí)中間穿插了以上3個(gè)單詞復(fù)習(xí)和棒棒英語的
C
與D的拼讀。 《Where Next?》看見恐龍很吃驚,脫口而出說...
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英語啟蒙Day58
Day 40,這周單詞已食物為主,引用新句型I eat the... 刷牛津樹5本,今天TOM狀態(tài)非常好,很愿意自己看,《A monster mistake》,TOM看到以下圖片說‘’媽媽,這是big
c
,little
C
‘’。 《The Great Race》里面有一個(gè)bad...
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Day 93,牛津樹指字5本。 Tom還記得刷第一遍時(shí)候的這個(gè)MUM扮演的Monster,他來
考
我這個(gè)是不是真正的Monster. TOM問我這個(gè)魔術(shù)師是不是媽媽,我因?yàn)闆]提前預(yù)習(xí),也不認(rèn)識conjuror這個(gè)單詞,所以就隨口回答了是,TOM又問問是不是這些孩子的MUM...
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Day 249,還是昨天的那本牛津樹9-5的P7-11,今天像趕鴨子一樣,TOM急著去玩,20分鐘讀完了。
考
了我一個(gè)句子意思“He wanted to stop Wilma from going on the quest”,我還是查字典了,quest我不認(rèn)識,stop...from阻止...干...
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,我估計(jì)還是熟練工問題吧? Raz一本,本想按K老師說的RAZ簡單的就直接給TOM考試用,結(jié)果TOM還是要用點(diǎn)讀筆聽一遍。 今日新單詞3個(gè),句型The.... us happy 棒棒英語5B的P20-24跟讀與考試,今天TOM小老師還
考
爸爸“thumb”這個(gè)單詞了,教爸爸發(fā)音。 今天整體還是愉快中渡過學(xué)習(xí)的,如果沒玩玩具的話效率會(huì)更高些,但是不讓他手上拿玩具,他就不開心,也很難維持愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,我就妥協(xié)了。...
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Day 251,6月9-10日2天打卡 牛津樹9-9,P7-12,P13-19 TOM
考
我dyke是什么意思 問我Hans put the cheeses in some sacks是什么意思 Cart是什么意思 本周單詞復(fù)習(xí)...
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Day 103,補(bǔ)9月20日打卡。 下午5:30-6:00牛津樹5本指字。 晚上8:20-8:30二階拼讀。 學(xué)過的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí) 9月21日打卡: 牛津樹指字5本,4階的書都比較厚了,大字指字還行,小字就有點(diǎn)指不來。 《The Play》,Tom問Mrs...
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英語啟蒙Day58
Day 50,牛津樹5本,其實(shí)我拿了6本,TOM就是不愿意看《The pucture book Man》,這本書已經(jīng)連續(xù)3天被提踢出來了。 今天看的還是挺開心的,因?yàn)橄挛缥缢?,精神??,晚飯前打卡?!禜op hop pop》一陣狂笑,TOM說‘’媽媽,你看,爸爸摔跤了,為什么...
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英語啟蒙Day58
今天是在K老師帶領(lǐng)下英語啟蒙的第一天(準(zhǔn)確的說有一個(gè)多星期了吧,因?yàn)榍捌谑窃跍?zhǔn)備啟蒙書和各種工具等),這些啟蒙英語的工具有牛津樹、星標(biāo)AA、星標(biāo)A、海尼曼、棒棒英語以及那個(gè)橙色的一套書和小達(dá)人點(diǎn)讀筆都準(zhǔn)備就緒了。 昨天給TOM吃了貴妃芒果,5歲的TOM第一次吃芒果,非常喜歡,今天我下班回到家就問...
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英語啟蒙Day58
Day 21,本周和上周學(xué)過的新單詞復(fù)習(xí)一遍,Robot,Card,Balloon, Kite還是有點(diǎn)不熟悉,特別是Robot讀了10變過一會(huì)又會(huì)忘記。 4本牛津樹刷一遍,每到讀繪本時(shí)間TOM就是做不住,要么一邊吃東西一邊看,要么一邊玩玩具一邊看,要么就是要我給他點(diǎn)讀和翻書,他就看看聽他,等...
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英語啟蒙Day58
Day 20,學(xué)習(xí)3個(gè)新詞,和一個(gè)句型It's a.... 5本牛津樹,今天開始第3階段了,里面的單詞有點(diǎn)難度,我也不認(rèn)識了?!禤ond Dipping》里面有一個(gè)像鱷魚一樣的,TOM馬上說‘’Crocodile‘’,我有點(diǎn)驚訝,可能是平常哪里聽到的吧,我好像沒教過他。?? 補(bǔ)充:今天還是在...
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第10天打卡。 1、復(fù)習(xí)前一個(gè)月學(xué)習(xí)的55張卡片,很不錯(cuò),都記住了。 2、前幾天學(xué)習(xí)的12個(gè)高頻詞再復(fù)習(xí)一遍,都順利記在腦子里了。 3、刷三本牛津樹。 4、兩本RAZ-A, TOM問我:‘’媽媽,這個(gè)男孩在干什么???‘’ 我說‘’你用點(diǎn)讀筆點(diǎn)點(diǎn)看看發(fā)生了什么...
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英語啟蒙Day58
第四天,鞏固前幾天學(xué)習(xí)的高頻詞,讓孩子從牛津繪本里找到這些學(xué)過的詞,孩子對于ON和NO老是分不清楚,RUN和UP也比較難記住,關(guān)于WHAT這個(gè)詞他會(huì)聯(lián)想到What color is it?What do you want to be?(火火兔英語里學(xué)的),KOE老師一直提到的磨耳朵效果起作用了...
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Sabrina Peng
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英語啟蒙Day58
Day 44,補(bǔ)7月5日打卡,今天家里事情多,所以打卡過了凌晨12點(diǎn)了。 早上起床TOM就在找KOE老師了,今天問了我無數(shù)遍KOE老師何時(shí)再來我們家,還說KOE老師不在就不讀了,KOE老師在就讀。在我的拐騙中,早飯前完成了2本牛津樹,早飯后3本,都是 TOM自己完成的,我不在身邊陪讀。 關(guān)于...
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Sabrina Peng
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英語啟蒙Day58
第五天,牛津樹5本,2個(gè)名詞,學(xué)過后不熟悉的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí),今天有點(diǎn)小情緒,被爸爸揍了一頓就專心聽了,對于AEM這個(gè)詞剛學(xué)就忘記,爸爸讓他一直念到記在腦 子里。 在KOE老師的帶領(lǐng)下,小TOM每天早晚各20分鐘的繪本學(xué)習(xí),還要認(rèn)識至少5個(gè)新單詞,他壓力還是蠻大的,堅(jiān)持就是勝利。 不過關(guān)于...
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Sabrina Peng
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Day 39,今天晚飯出去玩了會(huì),回到家洗完澡就想要睡覺了,學(xué)習(xí)了新句型‘’Where is the...‘’。刷了3本牛津樹,是在有點(diǎn)不太愉快被我催促的情況下勉強(qiáng)看的,因?yàn)橐呀?jīng)到了晚上10點(diǎn)了,他非常困了,中午也沒有午睡。 牛津樹越到后面,每頁的句子越多,還沒有背景音樂,好幾次點(diǎn)讀筆還沒讀完,小...
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英語啟蒙Day58
第11天,牛津樹5本,早上3本,晚上2本,他現(xiàn)在對牛津樹有點(diǎn)厭煩了,今天說‘’怎么又是這種書啊‘’?就是在應(yīng)付我用筆點(diǎn)完,到了最后一頁,點(diǎn)讀筆的聲音還沒說完,他就把書蓋起來了。 配菜:晚上海尼曼與RAZ各一本 另外學(xué)習(xí)了3個(gè)新單詞,早上學(xué)習(xí),晚上復(fù)習(xí),除了Elf,其它兩個(gè)早上就...
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